CONCEPTO, ENFOQUE Y PREFERENCIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Jaime Rodríguez Gómez

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Palabras clave

aprendizaje
enfoque de aprendizaje
enseñanza
rendimiento académico

Cómo citar

Rodríguez Gómez, J. (2007). CONCEPTO, ENFOQUE Y PREFERENCIAS DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Revista Memorias, 8(1), 87-98. Recuperado a partir de http://memorias.um.edu.mx/ojs/index.php/rev/article/view/29

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Resumen

El estudio se pretendió describir el comportamiento de las variables; concepto de aprendizaje, enfoque de aprendizaje y preferencia por cursos y enseñanza, así comola relación entre ellas y el rendimiento de los estudiantes.

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