El estudio se enfocó en estudiantes de la carrera de médico cirujano, específicamente de segundo año, con la finalidad de identificar la problemática que gira en torno a las actitudes y creencias que poseen dichos estudiantes sobre el curso de bioestadística. La investigación fue cuantitativa, descriptiva y transversal, utilizando para la recolección de datos el instrumento SATS (Survey of Attitudes Toward Statistics). Se observó que los estudiantes de Medicina presentan una actitud moderada hacia la bioestadística, equivalente al 60% de la escala utilizada.