EFECTO DEL USO DE LA WEB EN LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL INGLÉS
Vol. 7 Núm. 1 (2006)

EFECTO DEL USO DE LA WEB EN LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL INGLÉS

Investigaciones empíricas
noviembre 13, 2006
Jocelyn Collins
Pamela Anderson-Mejias
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Palabras clave

comprensión lectora
web

Cómo citar

Collins, J., & Anderson-Mejias, P. (2006). EFECTO DEL USO DE LA WEB EN LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL INGLÉS. Revista Memorias, 7(1), 78-83. Recuperado a partir de http://memorias.um.edu.mx/ojs/index.php/rev/article/view/18
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Resumen

El propósito de esta investigación fue considerar si el uso del material "web-enhanced" mejora proporsionalmente las habilidades de comprensión lectora en inglés de los estudiantes.

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