AUTOPERCEPCIÓN Y PERCEPCIÓN DEL GRADO DE INTERIORIZACIÓN DE VALORES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
Investigaciones empíricas
noviembre 13, 2006
Palabras clave
autopercepción
interiorización de valores
interiorización de valores
Cómo citar
Peña Nieto, L., & Meza Escobar, A. (2006). AUTOPERCEPCIÓN Y PERCEPCIÓN DEL GRADO DE INTERIORIZACIÓN DE VALORES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. Revista Memorias, 7(1), 84-99. Recuperado a partir de http://memorias.um.edu.mx/ojs/index.php/rev/article/view/17
Resumen
El grado de interiorización de los valores como parte del perfil moral de los estudiantes de los grados primero a tercero secundaria, desde la perspectiva de la autopercepción (lo que piensa de sí mismo cada alumno) y desde la perspectiva de la percepción (lo que piensa su mejor amigo de la clase), respecto de los 11 valores promovidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en el año escolar 2005-2006, es el tema del presente informe de investigación.