Esta investigación se centró en la descripción de la ansiedad presente en alum-nos que están aprendiendo inglés como idioma extranjero, con la finalidad de identificar posibles diferencias entre los estudiantes de la Universidad de Mon-temorelos y la Asia-Pacific International University. Después de administrar una escala Likert a 32 estudiantes de cada universidad, no se identificaron diferen-cias significativas en cuanto al nivel de ansiedad hacia el inglés