VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS DE ESPIRITUALIDAD CRISTIANA

Abstract

La investigación aporta un instrumento para la evaluación de prácticas de espiritualidad cristiana en jóvenes de enseñanza media, buscando contribuir a los procesos de verificación del logro de objetivos educativos confesionales, y al establecimiento de estándares de desempeño que permitan auditar la gestión institucional respecto de objetivos asociados al desarrollo de la fe cristiana. El instrumento incluye dimensiones de la espiritualidad cristiana que se califican en una escala de seis alternativas, y que ha sido validado para estudiantes chilenos. Para el análisis se utiliza Alpha de Cronbach y el análisis factorial de componentes principales.