Gómez B., A., y P. Anderson-Mejias. EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA DEL INGLÉS CON LECTURAS PREDEFINIDAS VERSUS SELECCIONADAS POR EL ESTUDIANTE. Revista Memorias, Vol. 7, n.º 1, Nov. 2006, pp. 63-70, http://memorias.um.edu.mx/ojs/index.php/rev/article/view/19.