Gómez B., A. y Anderson-Mejias, P. (2006) EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA DEL INGLÉS CON LECTURAS PREDEFINIDAS VERSUS SELECCIONADAS POR EL ESTUDIANTE, Revista Memorias, 7(1), pp. 63-70. Disponible en: http://memorias.um.edu.mx/ojs/index.php/rev/article/view/19 (Accedido: 22noviembre2024).