Ble Nolasco, L. (2017). ACTITUD DE PADRES Y MAESTROS HACIA LA MATEMÁTICA Y SU APRENDIZAJE PERCIBIDAS POR ESTUDIANTES DE SECUNDARIA COMO PREDICTORES DE SU ANSIEDAD MATEMÁTICA. Revista Memorias, 14(1), 18-25. Recuperado a partir de http://memorias.um.edu.mx/ojs/index.php/rev/article/view/87